آخرین نوشته ها

استفاده از یادداشت های این وبلاگ با ذکر منبع آزاد است.
  • گفتمان بازگشت به اصالت و لزوم توجه جدی به سرمایه اجتماعی در شرایط کنونی

    ۹ مرداد ۱۳۹۷

    به نام خدا. چند روز پيش به یاد مقاله ای افتادم که در سال ۱۳۸۰ و زمانی که دانشجوی دوره دکتری بودم در ماهنامه تدبیر با عنوان «نقش سرمایه اجتماعی در توسعه» نوشته بودم (ضميمه ۱). در آن موقع این مقاله بیشتر حالت علمی- ترویجی داشت و عمدتا گردآوری و سازماندهی مطالبی از ادبیات این حوزه تحقیقاتی بود، اما برایم خیلی آموزنده و تاثیر گذار بود. به یاد آوردن این مقاله حاصل گفتگویی با دو دوست گرامی بود که به دلیل لزوم انجام مشورتی تخصصی لطف کرده و مراجعه کرده بودند. در حین صحبت درباره موضوع، گریزی به بحث اصالت و مشکلات جاری کشور در بحران های اقتصادی زدیم و بر بحث اصالت تاکید شد و دشواری هایی که تعهد به اصالت می تواند برای هر فرد متعهدی به سازندگی و تلاش در اين شرايط دشوار داشته باشد. در همین راستا، اهمیت اصالت در حفظ سرمایه های اجتماعی ذهنم را به شدت درگیر کرد و بسیار اندوگین شدم که چه اتفاقی بر سر سرمایه اجتماعی در عرصه های مختلف در حال افتادن است. شواهد متعددی وجود دارد که شايد بتوان این قضاوت را داشت که فضای اعتماد اجتماعی و سازمانی به عنوان شالوده اصلی سرمایه اجتماعی که حاصل تمایل افراد برای اتکا به یکدیگر است به دلایل مختلفی در حال تضعیف است و حتی در آستانه حد بحرانی باشد.

  • «پرورش رهبران آینده» یا «پرورش قابلیت های رهبری»

    ۳۱ تير ۱۳۹۷

    به نام خدا. مدتی است كه به خصوص در ايام تعطيلات تابستانی، عناوين دوره ها و برنامه های آموزشی ای را مي شنويم مانند: "تربيت رهبران آينده" يا "پرورش رهبران آينده كسب و كار". حتما در صورت استفاده از محتوا و روش های مناسب، كشف و پرورش استعدادها و قابليت هاي فردی در رهبري يك تيم يا سازمان اقدامی ارزشمند است. پرورش قابليت هايی مانند هدايت كار تيمی، خلق چشم انداز و ايده كاری، تهيه برنامه رشد يك كار و كسب جديد و حتي پرورش و تقويت كاراكتر فردی مانند اصالت، يكپارچگی يا صبوری همگي اقدامات ارزشمند و مهمی هستند. اما نكته كليدی اينست كه رهبران سازمانی يا رهبران شروع كننده و هدايت كننده كار و كسب های جديد "ظهور" مي كنند، نه اينكه بتوان براي رهبری آنها در آينده از هم اكنون با قطعیت برنامه ريزی كرد.

  • نکته‌ای در باب آموزش‌های تیپ‌شناسی شخصیت

    ۲۹ دى ۱۳۹۶

    به نام خدا. خطر برخی از دوره‌های آموزشی رفتار سازمانی که تاکید زیاد بر شخصیت و تیپ‌شناسی افراد در سازمان ها دارند اینست که قابل تغییر بودن و وجود رفتار‌ها و الگوهای ذهنی تابع موقعیت و قابل تغییر انسان ممکن است کمتر مورد توجه آنها قرار گيرد و یا مورد توجه فراگیران قرار نگیرد.‌ گاه مکانیزم‌های خودتنظیمی و رهبری بر خود و امکان پذیری ایجاد تغییر در انسان‌ها در محتوای این دوره‌ها یا مطرح نمی‌شود و یا تحت تاثیر توصیف جذاب انسان‌ها با خصوصیات شخصی ثابت و بر اساس تیپ‌شناسی، سهم این مکانیزم‌های خود تنظیمی در تبيين رفتارهای انسان ها در سازمان ها تضعیف می‌شود. حتی ممکن است در اين دوره های آموزشي اشاره به این جنبه‌ها بشود، اما بسیاری از فراگیرانی که در این دوره‌ها شرکت می‌کنند، آنچه در خاطر می‌سپارند اینست که انسان‌ها تیپ‌هایی مشخص دارند و باید هم خود آنها اینرا بشناسند و هم دیگران بدانند تا متوجه باشند که چگونه با این تیپ‌ها تعامل کنند. این الزاما مطلب غلطی نیست، اما متاسفانه تصىویر کامل و صحیحی از انسان نیست.